Проекты

Творческо-информационный проект «Папин день», посвящённый празднику «День защитника Отечества» ( во второй младшей группе группе №12

Вид проекта: творческо - информационный, краткосрочный , групповой.
Участники проекта:
    воспитатели,
    дети,
    детей   2   младшей группы.
Срок реализации проекта:  2-3 неделя февраля (10 – 22 февраля).
Проблема: нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является одним  из первостепенных  для современного общества, так как  в настоящее время в  семьях вопросы  воспитания патриотизма, гражданственности   часто не считаются важными и заслуживающими должного внимания.  Работа по воспитанию патриотизма, любви к родине является первоочередной задачей родителей и педагогов,  так как одним из проявлений любви  к Родине  у  человека, является готовность встать на ее защиту. Важно научить детей  гордиться мужеством, героизмом, стойкостью российских   солдат и офице¬ров, воспитать   любовь и уважение к старшим ; стремление в своих поступках следовать положительному примеру.
Актуальность  данного проекта  заключается в том, что наследование нравственных и эстетических ценностей родной культуры в самом нежном возрасте – это и есть самый естественный, а потому и верный способ  воспитания чувства любви к Отечеству, к своим близким.. Активное участие родителей способствует созданию благоприятной эмоциональной обстановки, психологическому сближению детей и родителей.
Цель проекта:
создание условий для организации просветительской, образовательной, физкультурно-оздоровительной, воспитательной и творческой деятельности; развитие познавательного интереса  всех участников проекта, а так же создание системы работы по воспитанию у детей   чувства уважения к защитникам Отечества; к своему отцу.
Задачи проекта:
    Знакомить детей с традицией празднования Дня защитника Отечества;
    Воспитывать чувства любви и уважения к папе, дедушке; формировать представление о  их роли и значимости в семье;
    Воспитание чувства уважения к  людям военных профессий;
    Активизировать совместную деятельность детей и их родителей;
    Формировать первичные гендерные представления  (воспитать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины);
    Развивитие  мелкой  моторики через пальчиковые игры и художественное творчество детей (лепка, рисование, конструирование,аппликацию).
    Развитие словаря  через разучиание стихов;
     Расширить музыкальный кругозор детей.
    Воспитание здорового образа жизни.
Интеграция образовательных областей - познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Необходимые условия для реализации проекта:
- заинтересованность родителей и детей;
- методические разработки.
Методы проекта:
- игровые: дидактические игры, подвижные игры;
- словесные: чтение и рассказывание стихов, разговор, беседа,
- наглядные: показ предметов обихода солдат,рассматривание фотографий;

Материально-технические ресурсы  необходимые для выполнения проекта:
- подбор методической и художественной литературы;
- подбор наглядного материала (иллюстрации, плакаты, фотографии);
- дидактические игры;
- подбор стихов, песен;
- выставка книг, рисунков, выставка творческих работ родителей и детей.

Задачи по работе с родителями:
- повысить компетентность родителей по теме проектной недели;
- привлечь семьи к участию в проекте на основе педагогического сотрудничества.
Планируемый результат:
Проявление интереса к празднику 23 февраля;
Формирование у детей любви и уважения к родным людям;
Формирование у детей основ патриотизма, гражданственности;
Повышение компетентности и роли родителей в патриотическом воспитании детей;
активное участие родителей в реализации проекта.